Aqui. (dica de Manuel Pinto)

Foi na sexta-feira, dia 17. Correu muito bem. Mas desde esse dia só hoje consegui alinhavar umas ideias. Tese e bebé é muito complicado mesmo. Ufa!!!!

Via Teresa, via Fernando e via José Duarte. Uma verdadeira rede 🙂

“Computadores, Ferramentas Cognitivas: uma edição recente (2007), agora em português

A Porto Editora, na sua colecção Ciências da Educação – Século XXI, acabou de editar “Computadores, Ferramentas Cognitivas – Desenvolver o pensamento crítico nas escolas”, um livro de David H. Jonassen.
Como indica na apresentação, a principal contribuição do autor é “propor de forma organizada, sistemática e fundamentada em princípios sólidos de aprendizagem, uma visão muito clara, ainda que exigente para o uso das tecnologias na aprendizagem”.
Neste livro, equaciona-se o papel do computador, enquanto ferramenta que ajuda a pensar.
Depois de uma breve introdução sobre o que é aprender a partir de, sobre e com computadores e sobre o que se entende por ferramentas cognitivas e o porquê do seu uso, o autor debruça-se com alguma profundidade sobre as principais ferramentas de organização semântica, de modelação dinâmica, de interpretação, de construção de conhecimento e de conversação, sempre referindo sobre o que são, como são usadas enquanto ferramentas cognitivas e também como são avaliadas enquanto tal. Finalmente, o livro termina com um capítulo sobre implicações destas ferramentas e como avaliar as aprendizagens com a sua ajuda.
Um livro para todos os educadores, especialmente para aqueles que são utilizadores frequentes das TIC com os seus alunos.

Para saber mais informações sobre o livro e o autor pode visitar a Amazon, em www. amazon.co.uk.
No referido site, pode encontrar uma breve apresentação do livro:
“For instructors who focus on critical thinking applications of technology, this text is an excellent choice for upper-level undergraduate/graduate courses in Educational Applications of Computers, Educational Technology and Critical Thinking. This text provides a thorough explanation of Mindtools – alternative ways of using computer applications to engage learners in constructive, higher-order thinking about specific areas of study. It presents a rationale for using these tools, discusses individual Mindtools and their use, and suggests effective ways to teach with each Mindtool”. “

Via Refúgio de um foragido

“Criar meu web site
Fazer minha home-page
Com quantos gigabytes
Se faz uma jangada
Um barco que veleje

Que veleje nesse infomar
Que aproveite a vazante da infomaré
Que leve um oriki do meu velho orixá
Ao porto de um disquete de um micro em Taipé

Um barco que veleje nesse infomar
Que aproveite a vazante da infomaré
Que leve meu e-mail até Calcutá
Depois de um hot-link
Num site de Helsinque
Para abastecer

Eu quero entrar na rede
Promover um debate
Juntar via Internet
Um grupo de tietes de Connecticut

De Connecticut acessar
O chefe da Macmilícia de Milão
Um hacker mafioso acaba de soltar
Um vírus pra atacar programas no Japão

Eu quero entrar na rede pra contactar
Os lares do Nepal, os bares do Gabão
Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular
Que lá na praça Onze tem um videopôquer para se jogar.”

Clique para conhecer:

Acho que estou nesta fase: muito receio de mostrar o que está feito ao meu excelente Orientador. Socorro!!!!